О Конкурсе

ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС НА ЛУЧШЕЕ СОЧИНЕНИЕ О СВОЕЙ КУЛЬТУРЕ  НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ И ЛУЧШЕЕ ОПИСАНИЕ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ  НА РОДНОМ ЯЗЫКЕ В 2026 ГОДУ

Всероссийский конкурс на лучшее сочинение о своей культуре на русском языке и лучшее описание русской культуры на родном языке (далее – Конкурс) направлен на сохранение и укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей, поддержку языкового многообразия и культурной самобытности народов России. Важной целью Конкурса является формирование у подрастающего поколения и молодежи общероссийской гражданской идентичности. Это достигается путем вовлечения обучающихся общеобразовательных организаций, студентов профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования в творческую деятельность, направленную на создание письменных работ о своей культуре на русском языке и описание русской культуры на родном языке.

Задачи конкурса:

  • создать условия для самореализации обучающихся и студентов, повышения их социальной и творческой активности, в том числе в мероприятиях, приуроченных к Году единства народов России;
  • способствовать формированию у обучающихся и студентов ценностного отношения к русскому языку как государственному языку Российской Федерации и языку межнационального общения, а также к родным языкам народов России как важнейшим духовным ценностям, отражающим историю и культуру народа;
  • содействовать сохранению и развитию языков народов России, укреплению общероссийского гражданского единства через осмысление участниками Конкурса языковой ситуации в субъектах Российской Федерации и значимости двуязычия для личностного и общественного развития;
  • поддержать интерес к изучению истории, культуры и традиций своего народа, а также к традиционной культуре народов России, способствуя тем самым взаимообогащению культур и гармонизации межнациональных отношений в молодежной среде.

Порядок организации и проведения Конкурса, требования к работам и критерии оценки регламентируются Положением о Всероссийском конкурсе на лучшее сочинение о своей культуре на русском языке и лучшее описание русской культуры на родном языке.

К участию в Конкурсе приглашаются обучающиеся общеобразовательных организаций, а также студенты профессиональных образовательных организаций и организаций высшего образования.  

Конкурс проводится в два этапа: региональный и федеральный среди пяти возрастных групп участников:

  • 1-я группа – обучающиеся 4-5 классов;
  • 2-я группа – обучающиеся 6-7 классов;
  • 3-я группа – обучающиеся 8-9 классов;
  • 4-я группа – обучающиеся 10-11 классов и студенты профессиональных образовательных организаций;
  • 5-я группа – студенты образовательных организаций высшего образования.

На федеральный этап Конкурса от каждой возрастной группы направляется не более 2-х работ в каждой из номинаций, ставших победителями регионального этапа.

Победителями Конкурса признаются участники, занявшие первые места в каждой возрастной группе и в каждой из номинаций. Победители определяются по наибольшему количеству набранных баллов в соответствии с утвержденными критериями оценивания конкурсных работ.

ЭТАПЫ И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

СрокМероприятие
До 6 мартаФормирование и утверждение списка региональных координаторов Конкурса.
18 мартаПроведение установочного вебинара с региональными координаторами по вопросам организации и проведения Конкурса.
До 18 апреляПроведение регионального этапа Конкурса в субъектах Российской Федерации.
20 – 30 апреляПрием конкурсных работ от региональных координаторов на федеральный этап Конкурса; техническая экспертиза работ на соответствие требованиям Положения.
До 24 апреляУтверждение состава жюри федерального этапа Конкурса.
28 апреляПроведение установочного вебинара для членов жюри федерального этапа Конкурса (ознакомление с критериями оценивания и регламентом работы).
1 – 30 маяРабота жюри федерального этапа Конкурса, оценка конкурсных работ.
До 20 июняФормирование итогового рейтингового списка участников федерального этапа. Подведение итогов Конкурса. Размещение списка победителей на официальном сайте Конкурса.
30 октябряПодготовка сборника лучших сочинений финалистов

ТЕМАТИЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ КОНКУРСНЫХ РАБОТ В 2026 ГОДУ

«И если завтра мой язык исчезнет, То я готов сегодня умереть»   (Р.Г. Гамзатов): к Международному десятилетию языков коренных народов (2022–2032 гг.) и Дню языков народов Российской Федерации (8 сентября);

«В семье народов России: единство в многообразии»: к Году единства народов России (2026) и сохранению этнокультурного наследия;

«Война. Победа. Память»: к 81-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне и 85-летию со дня гибели Зои Космодемьянской (1923–1941);

«Сказки народов России — мудрость поколений»: к 200-летию со дня рождения собирателя фольклора Александра Николаевича Афанасьева (1826–1871) и Десятилетию детства в России (2018–2027);

«Традиции предков — наследие молодых»: о сохранении народных промыслов, ремесел, обрядов и обычаев народов России;

«Сказка — ложь, да в ней намек…»: к 120-летию со дня рождения русской детской поэтессы Агнии Барто (1906–1981) и 90-летию повести А.Н. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино» (1936);

 «Кавказ — земля поэтов и героев»: к юбилейным датам народов Кавказа и Году единства народов России;

 «Севастополь — город русской славы»: к 170-летию «Севастопольских рассказов» Л.Н. Толстого (1856);

 «Тукай — певец добра и света»: к 140-летию со дня рождения татарского поэта Габдуллы Тукая (1886–1913);

«Поэт и гражданин: кому на Руси жить хорошо?»: к 205-летию со дня рождения Николая Алексеевича Некрасова (1821–1878) и 150-летию поэмы «Кому на Руси жить хорошо» (1876);

«Донские рассказы: голос земли казачьей»: к 100-летию сборника М.А. Шолохова «Донские рассказы» (1926);

«Мастер и Маргарита: мистика и реальность»: к 60-летию первой публикации романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» (1966).